Que faire l’année prochaine ?
Et après ?
Quelles options ou quelles spécialités choisir ?
Comment trouver la bonne formation ?
Quels métiers ?
Comment se faire aider ?
ORIGAMI propose d'accompagner les jeunes dans leur orientation.
Des accompagnements pour mieux se connaître,
découvrir et explorer les possibilités,
faire ses meilleurs choix.
Et développer une compétence à s'orienter.
Une approche...
Globale
De nombreux éléments et critères influent et façonnent l'orientation d'un jeune : des environnements, des croyances, des modèles.
ORIGAMI fait le point sur ces différentes dimensions, à 360°, pour mieux appréhender les enjeux.
Ambitieuse
et réaliste ! Tout comme la démarche de vouloir mener une réflexion personnelle sur son futur...
ORIGAMI accompagne cette réflexion et interroge ce qui est souhaité, désiré, parfois inespéré ou impensable, et ce qui est faisable et atteignable.
Méthodique
Se projeter, c'est viser un résultat final, élaborer un plan et déterminer ce dont on aura besoin.
ORIGAMI, ce sont un objectif et un cadre partagés, des actions concrètes et des outils adaptés aux jeunes. Ajoutez-y de la créativité et de l'engagement !
Individualisée
L'orientation est une affaire personnelle. Parce que nos motivations, nos goûts et nos facilités nous sont propres.
Un accompagnement ORIGAMI est centré sur le jeune et adapté continuellement. Pour une orientation choisie et non subie.
Accompagnements
ORIGAMI • Flash
Un rendez-vous pour identifier sa ou ses directions professionnelles
↔️ : 1 rendez-vous (≈ 2 heures)
🚻 : de la 3ème au Post-bac
#️⃣ Amorcer une exploration professionnelle
#️⃣ Déclencher un travail personnel d'orientation
ORIGAMI • Avancé
L'accompagnement idéal pour préparer son entrée post-bac
↔️ : 9 rendez-vous (≈ 12 heures)
+ un suivi téléphonique et par messagerie
🚻 : 1ère & Terminale
#️⃣ Mieux se connaître
#️⃣ Explorer et approfondir des pistes métiers
#️⃣ Explorer et approfondir des parcours de formation
#️⃣ Valoriser ses candidatures (Post-bac / Parcoursup)
Ateliers
Interventions en établissements d'enseignement et centres de formation
Vous êtes un établissement d'enseignement (collège, lycée, post-bac) ou un centre de formation ?
Dans le cadre de vos actions menées en orientation (Parcours Avenir, Prépa Apprentissage, etc.), vous cherchez une intervention thématique ou un parcours collectif ?
ORIGAMI propose des ateliers uniques ou suivis sur des problématiques communes à vos élèves, étudiants ou stagiaires. Quelques exemples :
- Identifier et exprimer ses motivations
- Valoriser son expérience
- Prendre la parole en public (Grand oral)
- Gagner en confiance en soi
- Apprendre à s'orienter
Les contenus et le format se discutent fonction de vos besoins !
Questions / Réponses
Pour qui ?
Pour les jeunes qui se posent des questions, qui cherchent une motivation, qui veulent gagner en autonomie et en responsabilité. Et qui souhaitent un regard et une écoute sans jugement.
Pour quoi ?
Pour de bonnes raisons : élargir ses perspectives, déterminer un domaine professionnel, trouver une formation, confirmer ses choix, etc... et ne pas subir le choix des autres.
Quand ?
A tout moment ! Dès la 3ème, la vie d'un jeune est désormais rythmée par des choix de filières, d'options, ou de spécialisation. Aborder ces étapes nécessite d'y être préparé.
Combien de temps ?
L'orientation, c'est un peu toute la vie !
L'accompagnement, lui, s'inscrit fonction des objectifs et des échéances. Il dépend aussi de l'investissement et de l'avancement personnels.
Comment ?
Des questions et des échanges. Et des exercices et des activités. Et aussi des tests et des enquêtes. Tout est mis en oeuvre pour faire émerger et préciser la réflexion.
Où ?
A Brest, et sur tout le Finistère, et aussi partout dans le monde via les outils de visioconférence.
Combien ?
Selon l'accompagnement, l'équivalent d'une belle paire de baskets, d'un smartphone (pas le plus cher !), ou d'un mois de loyer...
Avec qui ?
Après 25 ans dans la formation, en France et à l'étranger, je me suis formé à l'accompagnement en orientation. J'en ai fait mon activité depuis 2016, essentiellement auprès des jeunes.